寶寶何時學說話？幫助孩子語言發展先從營造家庭氣氛開始
2021-10-01
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學齡前幼兒的語言發展有哪些重要里程碑？
小孩遇到被欺負的問題時，即使家長內心激動、慌張，也請盡量保持平穩的情緒，因為人的情緒會互相影響，當孩子看到父母情緒過度激烈，可能也變得緊張起來，或是擔心以後如果再發生，爸爸媽媽知道後會氣呼呼而不敢說出來。
再來是因為我們也不清楚事情真正的始末，有時只是聽單方面的陳述，加上幼兒玩在一起難免打打鬧鬧，一時之間若只判斷打人的孩子一定有錯在先，可能有失客觀。
- 0~1歲(發音)：
牙牙學語指的就是這時期，「ba,ba」、「da,da」是寶寶最早出現的發音。發展重點是——了解他人的說話以及發音練習。說話速度慢、語調高與加重，能幫助寶寶分辨句子的起始點和範圍。
- 1~1歲半(單字句)：
這時小寶貝能了解發出聲音的意義，也能有意識地表達自己的意思。特徵是用單字代表整句話，比方叫「爸爸」表示「爸爸陪我」。常用疊字，像是鞋鞋、喵喵；以及使用事物的聲音來指稱，例如「嗚嗚」代表火車。
- 1歲半~2歲(多字句)：
開始發展出用兩個字以上的句子來表達，不過尚在語句不完整的階段，例如「媽媽——麵」代表「媽媽，我要吃麵」。語句以名詞較多，逐漸增加動詞，其次是形容詞。這個階段喜歡指著各種物品，等待大人告訴他名稱。
- 2歲~2歲半(文法)：
此時能說簡單的句子，並注意到說話的文法，也學會使用代名詞「你、我、他」。可以多唱兒歌、講生活故事來與幼兒互動。
- 2歲半~3歲半(複句)：
孩子能講兩個平行的句子了。2歲半到3歲半的寶貝充滿好奇心，所以常問「為什麼？」、「這是什麼？」......。
- 4~6歲(完成)：
完成期代表孩子已經能夠完整的表達語言。
了解影響語言發展的因素，幫助幼兒學說話
如果依據N. Chomsky的語言天賦論——每個人天生都有語言學習的能力，但語言表現則會受到記憶和環境的影響而表現不同。那麼，我們可從這兩方面著手，協助孩子語言發展順利。以下幾個方法提供爸媽們參考：
- 除了保護大腦，還要注意語言器官：
語言主要透過聽與說來學習，因此兒童的聽力和發音器官要好好保護；如果聽力疑似有狀況，須及早就醫；發音器官則要留意避免上呼吸道感染。
- 營造溫馨家庭氣氛，親子之間多互動：
溫馨的家庭氛圍可讓寶寶放心地學說話；而孩子會觀察大人們的嘴形及透過「聲音」、「動作」來理解話語的意義，進而模仿，所以爸媽和孩子互動時需給予良好、正確的示範與引導，並留意放慢速度、聲調大小適中。寶寶說話時耐心傾聽，多鼓勵、讚美有助語言學習。
- 善用豐富語言的材料，激發寶寶使用語言：
講故事給寶寶聽，陪伴孩子讀繪本、圖畫書，都能豐富小寶貝的生活經驗，激發他使用語言表達感受，還有益培養閱讀的興趣及增進親子關係喔。
- 協助孩子語言接龍，提升詞彙量和說話技巧：
可用孩子表達出來的話，連結他的生活經驗再延伸，比方小寶貝說「狗狗！」我們可視情況接「那隻狗狗跑得好快，追到球了！」不過不是取代寶寶說話。
- 留給孩子說話動機的機會：
讓孩子有開口說話的動機也相當重要，如果在小寶貝還沒開口前就先替他完成所有需求，久而久之，他會覺得不需開口表達也可達到目的，也就少了練習說話的機會。但請留意勿用激將法勉強孩子：「快說呀，你說了我就會把車車給你」這樣反而無法幫助他。
- 和其他小朋友一起玩，互相學習：
和同儕一起遊戲或合作，可以為孩子帶來不同環境的刺激，例如角色扮演遊戲，需要大量的語言溝通，幼兒們自然會在過程中互相學習。
寶寶還不會說話、說話不清楚怎麼辦？
- 還不會說話：
每個幼兒的語言發展進程並非相同，大多與先天氣質和溝通環境有關；如果沒在一般指標內，可先觀察孩子是否聽得懂爸媽的指令、能發出聲音，也會和大人互動，若這些都沒問題，通常經過語言環境刺激、多和孩子面對面說話、口腔動作練習等協助就能跟上進度了。
- 說話不清楚：
而孩子學說話的過程如有構音問題，比方發音不清楚或錯誤，可讓他多注意大人發音的口形，及解說正確發音的方法，藉由重複示範和模仿來引導孩子的說話習慣，但不要求一時之間得學會或反覆練習造成壓力。
更不要取笑孩子「臭奶呆」、和其他孩子做比較或強迫他回答，這些行為易降低說話意願和引發負面情緒。也不需過度緊張而有剪舌繫帶的迷思。
此外，如果是文法問題，隨著語言能力完全成熟，自然就能學會表達；可以示範正確說法，但不需急著糾正孩子，也避免強調說話問題，例如「這樣講不對」、「想清楚再說」......這些話容易讓孩子感到挫折而變得不喜歡說話或造成口吃。
- 語言發展遲緩評估：
假如寶貝在兩歲還沒有語句出現，或者兩歲半後還沒說出簡單的句子，就須注意有語言發展遲緩的可能，可經由復健科醫師評估是否需要接受早期療育，配合專業協助和指導。
有些爸媽曾因旁人說「大隻雞慢啼」而忽略孩子的狀況；也有家長擔心子女就醫會被貼上遲語兒的標籤，如有這些顧慮，建議先參考專業怎麼說再做後續決定，至少會比較安心，尤其語言發展有黃金治療期，錯過得花更多心力補救。
學齡前是幼兒奠定語言發展基礎的重要時期，影響孩子未來人際等許多能力的展現。而小寶貝從嬰兒到幼兒期，會說的話、能溝通的話語也變得豐富，不但孩子自己有成就感，相信爸媽也能從其中體會到育兒的感動與樂趣。
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